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青島理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院:探索“藝術(shù)+科技+人文”融合育人路徑
2025-10-30 16:35:47
來源:科技日報  作者: 宋迎迎 通訊員 袁俊霞

“課堂氛圍很好,既有熱烈的故事研討、豐富的課例展示,又有前沿的數(shù)字技術(shù),讓我們感受到了概念設(shè)計的魅力?!?0月29日,青島理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院2022級本科生楚褚告訴科技日報記者,學院打造的《產(chǎn)品概念設(shè)計》課程深受學生們的喜愛,讓人直呼不想下課。

這門“寶藏課程”好在哪兒?青島理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院院長朱宏軒介紹,課程以“從故事中來,到故事中去——關(guān)于2050年的設(shè)計”為主題,突破傳統(tǒng)設(shè)計教學的路徑依賴,引領(lǐng)學生用未來的視角沉浸式思考設(shè)計課題,最終達成價值引領(lǐng)與專業(yè)發(fā)展的深度融合。

借助數(shù)字技術(shù),該課程采用“線上直播+戶外互動”并行模式,打破時空限制,融合虛實場景,為學生構(gòu)建了更開放、更沉浸的學習場域,有效調(diào)動其學習、創(chuàng)造積極性。

朱宏軒介紹,在課程“書寫故事”階段,任課老師指導學生將抽象思維轉(zhuǎn)化為具象文本,完成從混沌靈感到清晰敘事的躍遷。借助“公開講故事”,學生們化身未來“說書人”,實現(xiàn)從靜態(tài)文本到動態(tài)語言表達的蛻變。最終,憑借“繪制故事”,學生們將無形的構(gòu)想、抽象的理念和動人的敘事,精準轉(zhuǎn)譯為可視、可感、可傳播的設(shè)計方案。

“課程引導學生展開天馬行空的想象,他們將深邃的思考與澎湃的創(chuàng)造力注入筆端,把‘綠水青山就是金山銀山’的理念,具象化為《生生不息》等作品,探索未來人與自然和諧共生的智慧方案。”朱宏軒告訴記者。

在該課程的結(jié)課展示中,學生們的創(chuàng)意凝結(jié)為30組飽含文化自信與科技溫度的概念作品展板。翻看學生們的設(shè)計作品可以發(fā)現(xiàn),三星堆青銅面具的神秘紋樣被巧妙解碼,演變?yōu)槌休d東方智慧的下一代可穿戴設(shè)備的獨特標識;江南園林“移步換景”的玲瓏巧思不再局限于方寸亭臺,被創(chuàng)新性地融入未來模塊化生態(tài)社區(qū)的空間敘事,構(gòu)筑起詩意棲居的時空畫卷。

“課程以故事為媒,讓設(shè)計思維扎根文化沃土,又充滿科技感,引導學生體驗了一場關(guān)于未來的頭腦風暴,這是課程成功的關(guān)鍵?!敝旌贶幷f。

青島理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院黨委書記孫波表示,學院將繼續(xù)探索“藝術(shù)+科技+人文”融合路徑,圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力”“科學家精神”等主題打造系列課程,在潛移默化中培育時代新人。

(受訪單位供圖)

編輯:韓夢晨
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