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11月5日至7日，重慶市小學創(chuàng)新教育優(yōu)質課決賽（第一賽場）在北碚區(qū)朝陽小學舉行。本次活動以“聚焦跨學科主題學習，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才”為主題，旨在探索義務教育新課標下的教學創(chuàng)新路徑，吸引來自全市的190余名教研員與教師參與觀摩。

開幕式上，重慶市教育科學研究院創(chuàng)新教育研究所所長楊穎表示，本次活動既是對全市小學創(chuàng)新教育成果的集中展示，也是推動教育深層變革的新起點。她介紹，重慶市以系統(tǒng)性構建、生態(tài)化培育、全域性推進三大路徑為牽引，在全國范圍內首創(chuàng)了創(chuàng)新教育教研員體系，構建“1+41+N”三級聯(lián)動機制，以優(yōu)質課競賽推動課堂教學向素養(yǎng)本位轉型，整合高校、科研院所與社會資源，為培育創(chuàng)新人才營造良好生態(tài)。

在為期三天的賽程中，來自重慶市多個區(qū)縣的優(yōu)秀教師們圍繞“小小設計師”“智慧校園”“走進非遺”三大主題，呈現(xiàn)了二十余節(jié)創(chuàng)意與實踐并重的跨學科課堂。課堂一改傳統(tǒng)模式，以真實問題驅動，讓學生在做中學、在創(chuàng)中思。例如，在《智創(chuàng)護眼——改進閱讀燈》課上，學生化身“工程師”，運用信息技術和光學知識設計智能燈具；《鱘歸》課程則引導學生成為“長江生態(tài)守護者”，通過構建生態(tài)模型探究如何保護中華鱘，融合了科學、工程與語文素養(yǎng)；《糖畫的奧秘》更是將非遺技藝與物質變化等科學原理巧妙結合。

本次大賽由重慶市教育科學研究院主辦，成功搭建了以賽促教、以課促研的高位平臺，生動展現(xiàn)了重慶市在推動課堂從“知識本位”向“素養(yǎng)本位”深刻轉型上的積極探索，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入了新的動能。